DESCRIPCIÓN DE LAS FUNCIONES DEL PSICOPEDAGOGO

¿Qué es lo que hace el psicopedagogo dentro de los campos ya descritos?

• Promoción del desarrollo de las personas. Establecer y monitorear intervenciones que tengan como meta el facultamiento o empoderamiento de las personas, así como la supervisión de la implantación exitosa de intervenciones consensuadas entre estas, para apoyar la autogestión o autodeterminación de los usuarios.   
• Ser formador de formadores. Estrategias cognitivas para el aprendizaje y la motivación, para fomentar el aprendizaje colaborativo, para el manejo del clima del aula, manejo conductual y disciplinarios, para la inclusión social y en el aula de personas con capacidades diferentes, para el entrenamiento a padres en el manejo de conductas disruptivas en adolescentes, para la capacitación de promotores de salud en comunidades indígenas, para la educación de profesores apoyada en TIC en ambientes educativos virtuales.
• Diagnostica los problemas que provocan el bajo rendimiento escolar considerando variables afectivas, sociales, etc.
• Sobre la base del diagnóstico, implementa estrategias específicas, como: tratamiento, orientación o derivación a profesionales especialistas del caso, en vistas a superar el problema.
• Asesora al profesorado en cuanto a problemáticas que antes no existían o se desconocían, como los alumnos disruptivos, la desmotivación, el déficit de atención, la hiperactividad, las ludopatías, la anorexia, la bulimia o la drogadicción.
• Realiza perfeccionamiento a profesionales de la educación en la detección de dificultades de  aprendizaje.
• Aporta orientación y asesoramiento a padres de niños con dificultades de aprendizaje.
• Asesora a profesionales del área socioeducativa respecto a sistemas y técnicas de estudio, métodos de enseñanza y procedimientos didácticos.
• Ejecuta programas de prevención, estimulación y reeducación de procesos de aprendizaje.
• Comprende las necesidades educativas y elabora adaptaciones al plan de estudios.
• Elabora, orienta y asesora respecto a la construcción y selección de materiales didácticos específicos para niños con necesidades educativas especiales.
• Realiza procesos de orientación, vocacional-ocupacional en las modalidades individual y grupal.
• Participa en proyectos de investigación interdisciplinarios en distintos ámbitos institucionales relacionados con la educación, la salud, el trabajo, etc., comunicando su saber.
• Lidera proyectos comunitarios que potencien aprendizajes en sectores vulnerables.
• Interviene en el área de recursos humanos en contextos relacionados con el mundo del trabajo.
• Desarrolla estrategias de intervención en proyectos vinculadas a la tercera edad.
• Docencia en el campo de los trastornos del aprendizaje.

Roca (2000), nos da una descripción más clara de las funciones de los psicopedagogos:

a) Atención a alumnos con más dificultades para aprender impartiendo docencia en pequeños grupos o, excepcionalmente, de forma individual. También comporta esta atención la preparación de materiales y actividades adaptadas en colaboración con el resto del profesorado.

b) Impartir docencia al alumnado con más dificultades para aprender en la parte común del curriculum (grupos reducidos, desdoblamientos y otras formas de organización en, principalmente, las materias de tipo instrumental).

c) Impartir docencia en la parte variable del curriculum en créditos relacionados con los aspectos de la Psicología y la Pedagogía (conocimiento de la persona, interacción e inserción en el medio social, transición al mundo laboral, desarrollo de habilidades cognitivas, etc.).

d) Responsable de coordinar las actividades docentes que el centro establezca para la atención específica del alumnado con necesidades educativas especiales.

e) Colaborar con los diversos órganos que trabajan en la organización general de las medidas de atención a la diversidad de los alumnos con necesidades

DE MANERA MÁS DIFERENCIADA:

Podemos diferenciar aún más las funciones del psicopedagogo, señalando su trabajo en distintas áreas:

                            Educación

Se centra principalmente en fracaso escolar y la deserción escolar, es gestor de aprendizajes constructivos en alumnos, escuela y comunidad con intervenciones individuales y grupales. Integra acciones y estrategias en proyectos de la escuela y la comunidad. También integra alumnos con necesidades educativas especiales.

Esto mediante el asesoramiento a autoridades e instituciones, detección de alumnos talentosos o con necesidades educativas, realización de diagnóstico, pronóstico, seguimiento y tratamiento psicopedagógico. De igual forma, utiliza las tutorías y orientaciones (vocacionales y educacionales).

         Salud

Su función en éste ámbito es llevar a cabo programas de educación para la salud y programas de salud para la educación (que no son lo mismo).
También se incluye el diagnóstico y tratamiento específico de necesidades educativas especiales; diagnóstico, orientación y tratamiento del proceso de aprendizaje del paciente neurológico, genético, psiquiátrico, etc.; estimulación temprana y rehabilitación de las posibilidades de aprendizaje después de cambios relacionados con enfermedades o accidentes; y detección o derivación de patologías de aprendizaje.

         Acción Social

Se trata de un profesional que busca la transformación de los conocimientos, afirmación de los valores de convivencia y la justicia, promoviendo la formación de individuos solidarios en los social, participativos y tolerantes en lo político, productivos en lo económico, respetuosos de los derechos humanos y conscientes del valor de la naturaleza.

• Protección al menor: Se trabaja en prevención, detección y rehabilitación de niños y adolescentes en riesgo social.
• Desarrollo comunitario: Se actúa en equipos interdisciplinarios para la protección de la familia, la maternidad, los discapacitados, la niñez, juventud y ancianidad.

         Jurídico
En los Juzgados se realizan peritajes psicopedagógicos, asesorándose al juez sobre temas específicos.

         Investigación

El psicopedagogo enfrenta su tarea como un proceso de investigación – acción y va documentando su experiencia para compartirla y difundirla.




         Empresa

Estudia las capacidades que requiere un puesto de trabajo, formular un perfil cognitivo, de habilidades y destrezas, seleccionar al personal adecuado, colabora en la capacitación, perfeccionamiento y reorientación laboral e incorporar personal idóneo con alguna discapacidad.

                            Municipal

Se participa en las acciones de centros culturales, centros de cuidados infantiles, centros deportivos y recreativos, comedores infantiles.

REFERENCIAS 

Cabrera, P. (s.f.). Licenciatura en Psicopedagogía. Recuperado el 18 de Marzo de 2015, de Perfiles Profesionales: http://www.mi-carrera.com/Psicopedagogia.html

Roca, E. (2000). FUNCIÓN Y PERFIL PROFESIONAL DE LOS PSICOPEDAGOGOS. (E. U. Salamanca, Ed.) Teoria educativa, 159-178.

Funciones del Psicopedagogo. (s.f.). Recuperado el 18 de Marzo de 2015, de http://www.psicopedagogia.com/articulos/?articulo=335